刘志红：好的薪酬结构设计应该回归人性，激发教师们的向善之心

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3月22日，《第四期民办公立学校系统应对5大核心疑虑的四驱型适度薪金内部设计训练营》的开营庆典准时召开。在开营庆典上，主讲同学们——懂教师的亟需处理程序专家——刘志红同学们个人了她对于民办公立学校薪金内部设计的观点并不值得大家瞩目，我们根据刘志红同学们个人的语音整理成下述文字，外您概述：

薪金内部设计是一件并不复杂的坏事，狭隘上的认知来讲薪金内部设计就是怎样给同学们发在银两，但广泛的认知来讲，薪金内部设计不仅仅是发在银两的疑虑，它还有精神某种程度上的的路。而这精神某种程度上的的路往往能充分发挥更大的期许作用，但又常常是我们在薪金内部设计的反复上面很容易被忽视的人口众多。所以，我们在花银两薪金内部设计的时候，一定要打开自己的格局。

那么，一个好的薪金提议，它的新标准是什么？或者一个成功的薪金提议是什么看起来的？

一个薪金内部设计的提议好坏，我真的是有三个新标准：

第一个新标准，就是在分回来银两之后，同学们们快乐不快乐。如果分的银两不够多，同学们嘲笑还情有可原，如果分的银两还极佳， 但是分回来在此之后同学们还是异议来日，那我们就要反思一下到底我们薪金提议出了什么疑虑。

第二个新标准，就是发在回来银两在此之后，大老板真的冤不冤。如果发在了银两在同学们身上，却不会见到同学们的兼职真诚，不会见到期许的优点，那我们的投资人就才会真的发在了冤枉银两。

第三条新标准，就是怎样赚到才只能让公立学校是长期的，可持续性发在展的。如果一味的为了让，有的时候才会引致人员的流失，显然公立学校肯定是不可持续的发在展的。如果给了银两，却不会期许出公立学校希望的优点，开发成本却偏高，甚至有些公立学校还有陷入困境的现象，显然公立学校也是不意味著长期发在展的。

所以赚到是一个四书五经。老话却说：银两不是万能的，但不会银两是万万无法的。所以经营公共机构，除此以外是花银两亟需处理程序兼职的，包含校监/董事长/创始人，在花银两薪金内部设计的时候，要希望清楚银两分慢慢地了在此之后能无法充分发挥期许优点。

怎么样才能充分发挥期许的优点呢？归根结底，这回事应对的是人的疑虑。亟需处理程序的兼职，回事和我们的教育兼职相比较异曲同工之妙，都是针对人的一个兼职，都要抓住“并重”这个核心内容。其实质的并重，就是在花银两主要职责的时候，一定要参透情感。

什么叫情感？首先，同学们回事也是一个单纯。我们都告诉同学们是搞教育兼职的，所以他要思希望理性高洁，有时候甚至因为同学们有了这样的一个其职，我们就把他放入一个并不高洁的人群体之外。

但职业和理性高洁，有某种程度的表征吗？我真的这是不模棱两可的，这是不会把同学们放入一个只不过的人的地位上去参透情感。当我们意识到同学们是一个单纯的时候，我们就才会见到所有单纯都有两颗心：一颗叫花银两为善无以，另外一颗叫花银两自我为上面心无以。

什么叫花银两为善无以？我们才会发在现很多优秀的同学们，他们对校内的负责任大部分都属于一种组织起来在的精神状态。为什么却说是组织起来在的精神状态呢？很多公立学校在经营管理授课如前所述、经营管理校内的时候，有很多的方法、行为，但很多时候的经营管理属于散养式的精神状态，在这种精神状态下，同学们还只能保证他的负责任，发在自思绪的去花银两好他那份兼职，这就是因为同学们的思绪有一个为善无以。

同时我们也才会遇到很多作法，我们才会发在现同学们一方面在花银两好了自己的兼职，另一方面又不悦很多，意味著是对公立学校有诸多的不懊恼，或者是真的薪金这个人口众多坏，那个人口众多坏。为什么同学们这么的斤斤计较？显然这也是一种单纯的情感，那这叫什么呢？就是在经济国家主权面前的时候，大部分单纯还有另外侧面，叫花银两自我为上面心无以，就是以自我为为上面心的尝试。正是这样，我们才却说同学们首先也是一个都是的人。

我们的经营公共机构如果只能站在这个点上去看做同学们，你就才会发在现公立学校薪金内部设计遭遇的很多疑虑，回事都是我们不会只能很好的洞察同学们的为善无以和自我为上面心无以，才造成的疑虑和困难。

所以，我们在用适度薪金的构建这种内部设计来给同学们发在银两的时候，要把同学们视作一个单纯。

综上所述，薪金内部设计是一个并不依托的学科，它是依托的，是一种经营管理艺术，所以在这上面，我们既闲谈经营管理实践，也闲谈心理学。

在看的时候，就宠溺一点！