BG Plus背景提升合作项目|牛津大学 | 教育学、社会学:教育和社会科学研究

口试题名称

= 职业教育和教育人文生物学学研究 =

口试题概述

在本口试题中，副教授将率领学校从九个维度探索从古到今的职业教育和成人教育系统性理论，认识到不之外在特定的人文生物学范围内（跨人文生物学）对人类知识、洞察力、和了解思索的普遍性。具体包括初衷与起源，历史实质性，生物学研究方法，认识论，道德观，维修服务于，税制社会学与成人教育，国际间安全以及精英生物学研究等系统性领域。通过加入本口试题，学校将会做到职业教育和成人教育筹备工作的三个必需原则即：独创性，普遍性和精确性，同时培养独立思索、有力辩论、高效沟通以及批判性思维的战斗能力。

讲师简述

副教授简述：

● 担任伦敦大学学院史密斯贝尔法斯特学院低级副所长

● 伦敦大学学院哲学，职业教育生物学研究小组创始人

教员简述：

● 海外大学硕博着重

● 独到的史学论文发表哲学思想

● 专业领域战斗能力过硬

● 丰富的教员维修服务经验

计划令人惊叹

● 海内在职副教授指导

● 教员辅助指导知识点

● 科研经历与生物学研究成果兼备

● 对话直播可回看复习

自学目标

● 自学职业成人教育及成人教育系统性的必需理论

● 了解职业成人教育的根源并探索其发展长期以来

● 讨论公共税制对职业教育与成人教育筹备工作的阻碍

● 进行生物学筹备工作，撰写科研报告和史学文章

● 做到批判性思维及研究战斗能力

计划收获

● 副教授签字专业口试程表明

● 副教授评价表

● 计划读完

● 副教授公用读完（副教授EDU信箱网推）

● 应邀出席国际间史学会议

●国际间 EI/CPCI Journal史学论文督导及发表

整整安排

140口试时 包含作准备口试+史学科研+史学论文写作+福利口试+生物学研究成果维修服务

集中授口试整整：2022.5.29-7.17

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