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郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

2024-01-11 12:18:11

郑强教授上任太原理工大学，作为家长是否愿意让孩子报考该校？

这个问题，你无语！你上什么学校，能上什么学校，决定权在你。你能考北大，回去这吗？根据实际情况来，谁当校长和你考哪有啥关系。学习不是投机

: love方子

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

制度不完全一样，科举考出来的举人、进士可直接受官，进士一般实授县令，考虑到当时一个县只有区区几个官，其它都是吏，全国的官员数量也非常少，县令的考核都要通过吏部，用句话说，是部里管的干部，因此，进士出来授官后的地位，比咱们目前的县级领导要高的多，如果硬要比的话，用考试本身做一个比较，可能更能说明问题:以明清为例:设高考=乡试，都是有省排名的考试童生相当于高考总人数则：秀才=各省排名靠前211录取生，举人=各省排名靠前985录取的学生。进士=各省清北录取的学生。经过综合考虑与计算，乾隆年间各省乡试举额分配情况如下：清朝前期乡试分省定额录取情况表省份直隶江南浙江江西湖广福建山东河南山西广东陕甘四川广西云南贵州举人名额 102 114 94 94 93 85 69 71 60 72 61 60 45 54 40科试人数 8160 9152 7520 7520 7440 6800 4140 4240 3600 4320 3660 3660 2250 2700 2000文化发达地区录取率明显低于相对落后地区，这样规定举额和录取比例，旨在保持录取的区域公平.进士名额：300，举人名额：1114，乡试人数：77162，举人考进士录取比例为26.9%，秀才考举人比例为1.44%，秀才可录取进士的比例为0.39%，估算童生到秀才选拔比例为10%，则童生可录取进士比例为0.039%，万分之3.9，以高考人数1000万计，录取人数为：3900名。录取比例为万分之3.9，以100万人参加高考为例，相当于，390名，清北录取，童生录举人，以高考人数1000万计，录取人数为14482，录取比例为万分之14.48。以100万人参加高考为例，相当于1448名，985最靠前学校录取。童生录秀才比例以高考人数1000万计，录取人数为144820，录取比例为万分之144.8。以100万人参加高考为例，相当于14482名，211好学校录取。考虑到正常科举三年一科，以上比例还要适当减少。明朝科举考试形成了完备的制度，共分四级：童生试、乡试、会试和殿试，考试内容基本是儒家经义，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹《四书集注》为准。童生试也叫“童试”;明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试，包括县试、府试和院试三个阶段，院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学学习，所以又叫入学考试。乡试：明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试，主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名叫解(jiè)元，第二名至第十名称“亚元”。会试：明清两代每三年在京城举行的一次考试。考试由礼部主持，皇帝任命正、副总裁，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取中后统称为进士。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。第二甲第一名俗称传胪。高考高中毕业可以参加，但乡试只有秀才方有资格参加。乡试中举，取得举人资格才可以参加会试。以明清为例，会试人数约数千到万余不等会试选拔300人，称为进士，参加殿试。在科举考试中竞争最激烈的是乡试，因此实行乡试中举分省定额制，洪武三年（1370年）规定乡试中举名额为：直隶(今南京)100人，河南、山东、山西、陕西、北平、福建、江西、浙江、湖广等省各40人，广东、广西各25人，总计470人。明宗景泰七年（1456年），各省录取举人的定额为：北直隶（今北京）、南直隶（今南京）各135，江西95，浙江、福建各90，湖广、广东各85，河南80，山东75，四川70，陕西、山西65，广西55，云南30。此后一直到明末，各省举额沿用此数，只有云南逐步递增从40、45增至50名。后来贵州举额从云南分出来，云南45，贵州增至30。明代分省定额的依据是各省总人口数与上年的考生数（按1/30来确定举额），力求地区之间名额分配公平，避免引发民族矛盾与社会骚乱。清朝沿袭明朝的乡试分省配额制的同时，根据当时的实际情况，又进一步完善了录取制度。较明代更为具体，在确定各省举额时综合考虑该省的人口总数、考生总数、贡赋情况、教育发达程度以及边疆少数民族等多种因素。如乾隆九年（1744年）规定：“直隶、江南、江西、福建、浙江、湖广为大省，准其每举人一名，录送科举八十名；山东、山西、河南、陕西、四川、广东为中省，每举人一名，录送科举六十名，广西、云南、贵州为小省，每举一人，录送科举五十名。”从隋朝大业元年（605年）的进士科算起到光绪三十一年（1905年（乙巳年））正式废除，整整绵延存在了1300周年。在漫长的1300年的科举考试中，曾产生出700多名状元、近11万名进士、数百万名举人。

: huzai2008

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

看楼主什么学校了，一般情况是学位证没了。不过有的不是特别严的学校，大四会给一次清考的机会，还是有可能拿到学位证的。但不管怎样，档案里的一笔是抹不掉的。

: 琉珀

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

学习一下学校规章吧，重退学，轻的记过，看哪门课了，选修没太大事。

: 江南情绪

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

你好。我觉得我有经验来说这个问题。首先我是洛阳理工学院毕业的。专业是计算机控制。11年我来到苏州这边找工作，算是大学生实习。和我一起来的除了本校的，还有其他地方的，全国各地的都有，有郑州轻工业，安徽财经，南京林业等。实习了大概有一个月，回去学校去答辩。然后就是7月份毕业后，正式来公司报道上班。其中有不少人因为工作环境不合适没有来，和我一起的有个郑州轻工业的小伙。有大专生有本科生。就我的体验，企业还是挺看重学历的，本科生和大专生的工资会有300块钱的差距，而且企业会对本科生的发展提供更多的机会。比如说升职加薪这块，领导们也会有先考虑本科生。所以对于我们来说能有提高学历的机会还是争取的，同时也能提高自己的学习能力。对于我们这些普通人家，升学考试是最便捷的摆脱贫困的途径。自考的话社会的认可度比较高。我们也可以通过考证来增加自己的硬实力，比如你是从事自动化的，你可以考plc的相关证书。从事建筑行业，你可以考，从事网络，可以考个高级网络工程师。只有这样才能缩小差距。企业还是看中实力，学历只是敲门砖。只能怨自己年轻时吃不起上学的苦，只能吃社会上的苦。平时做好自律，唯有读书和运动不可辜负。加油吧，朋友们。

: 静妮的静妮

初中生学厨师发展怎么样？

烹饪行业目前的前景还是非常可观的，毕竟民以食为天。像我在的安徽新东fang厨师学校一些专业有推荐就业的，而且大多数都是星级以上的就业单位，还有就业双选会，就业还是挺容易的，而且还可以自己创业啊

: 赫秋风悲画扇

本科和专科一字之差，但学历天壤之别，三本院校和专科如何抉择？

无论是三本还是二本c到底来说，毕竟还是本科，当你毕业后招考，遇到的问题肯定是你是本科还是专科吧，很少有人会上来就问你你是几本吧，这很明显在本专的问题上，专科没有任何的优势，当然能力除外，我谈的只是在专科本科的问题上，专科不占任何优势，而且在大环境下，本科选择考研的越来越多，研究生的人数越来越多，有时甚至本科都没多大优势，这时你在想想专科。我当初就是在二本c和专科之间做了错误选择，小城市就业机会少，工资高的首先把专科卡掉，就算自身在努力硬性条件不过关，连参加比赛的资格都没有。大多数学生和我当初的想法是一样的，认为只要自己努力，专科本科又能怎样呢，不过一张纸，可是当你走出学校时，发现本科就是大于专科，哪怕就是一点点的优势，就拿公务员说，现在招考的岗位有多少是可以允许专科的，又有多少是需要研究生以上的，再看看那些要求学历的岗位在哪里，专科所能报考的只有小部分岗位和乡镇，可想而知在学历这关上，留给专科生的机会真的不多，

: 易筠

太原学电脑哪里好？有学历吗？

现在还需要去学校专门学电脑吗？

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