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本科学历和专科学历有什么区别,现在学历无用论,是不是正确的观念?

2024-01-11 12:18:11

本科学历和专科学历有什么区别,现在学历无用论,是不是正确的观念?

专科,本科有何作用,毕业还是扫地,保安岗位。

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?这个文件出台的好,每年到了这个季节,或者中考前夕,成绩差的孩子都会被某些老师施以魔法的似的,频繁的劝你去读职高,给你介绍各种职高的好处,同时也是对家长进行多方面的攻势,我想无非就是成绩差,影响中考,影响班级升学率,影响班级平均分,更直接地说,就是影响对老师的教学能力的评价,还有些直接与老师的奖励挂钩。而有些地方因为老师或者学校动员了学生去读职高,职高或者地方部门也会对老师或者学校进行一定的补贴奖励(按人头数)等等原因。当然也有老师确实是为了孩子的情况来考虑来的,比如孩子确实成绩比较差,初中都几乎难以混完的,高中课程难度更大,而且更高不上,即使有关系,或者交钱的方式进入高中,也几乎是混三年而已,还不如根据自己的兴趣爱好,选择适合自己的道路走,进入职高,提前为自己的职业进行规划,如果老师真是这样的为学生来考虑的,我倒是没什么可说的,毕竟对于学习的事情来说,老师是对孩子最了解的,给予一些合理的建议完全可以。但也只能是友好的建议,建议一次或者两次就差不多了,没必要不达目的不罢休,那样可能真正的目的就不是为了学生考虑了,完全是为了自己的利益来考虑了。如果作为家长或者学生,倒可以主动找到老师,让老师给予一些参考建议,最后决定权应该由家长或者学生来决定,虽然有些也明白自己不适合读高中或者根本就考不上,但也愿意通过中考最后一次考试来完成自己的整个义务教育过程,即使考不上高中,自己也算经历了,尽力了,没有遗憾,再根据自己的成绩和实际情况,选择职高,或者3+2中等大专班都可以。所以我非常支持这样以文件的形式来保护每个孩子的权益,包括参加中考的权益,至于结果如何,我无缘无悔。特别说一个例子,我一个同事,虽然初一,初二用了很大的功夫,可孩子仍然没法跟上学习的节奏,几乎到了初三都不能读下去的可能了,孩子已经达到了厌学的状态,最后还是思考再三,提前为孩子选择了一所职高,等下期开学就直接进入职高学习,而这一过程中都是孩子和家长自己的选择,老师完全没有参与,也没有作任何动员工作,其实我想老师就是考虑到了孩子的事情孩子和家长作主,我们不能为人的因为别人成绩差而剥夺别人参加中考的权益。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

学历会影响找工作,很多大型企业都很看重学历,主要有下面几个影响:1,敲门砖,有很多工作会要求什么985 211或者硕士以上之类的,如果你学历不够,简历别人看都不看!2,学历不一样,学到的东西还是不一样的。比如博士,至少都发过几篇英文文章,看过成百上千篇该领域先进的文章,怎么都比一个本科生对本专业有更深更透彻的理解。没办法比~~3,身边环境不同,越高的学历往往意味着更优质的人际关系圈,你看那些无论从政的还是商人,想往高走都得搞点高学历来提升面子,总没有人去再读个大专啥吧。所以高学历也就意味着你的同学老师的能量也越大,以后对你的帮助也越大。

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专科生学了python然后投了一堆简历根本没有面试邀请,就是因为学历低吗?

软件不是你想的那么简单,学了、写会了、熟练了、精通了完全不一样,需要时间、项目、总结、天赋、机缘等等因素;个人怕掉头发,属于偏硬件方面的东西,但就以涉猎而言,c/c++、c#、Python、vb/vba等等都能上一下,现在就辉一门东西已经很难满足需求,博大精深、精深博大,不同领域、不同专业各不相同,还是要不断学习的;接触c和c++差不多10年了,个人感觉,只能算是入门、会用,与科班的没法比,但经常有学了一年半载的,声称已经“精通c/c++”,有时候是真的,有时候是假的,这问题,需要具体问题具体分析,不能一言而论,还是要保持学习的心,不论是将来做技术、做管理还是做其他的,虚怀若谷总是好的;

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大专学历,现在考哪些证对以后工作帮助比较大?

个人认为还是先提升自己的学历,现在这社会,提升学历就是敲门砖

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

你不会真的以为985和211的学生跟你上大学学的是一样的课程吧?就凭这理解力对你有偏见也算正常了吧?

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

【答悟空问】物竞天择,适者生存,不适者死亡。其实,这是一个发展规律。一个时代、一个社会、一个人,都往往如此,总会存在好、中、差,或上、中、下三等人。这并不是某些人对专科生存在偏见,其实是生活的原生态本来就如此。于是,就可以得出一个结论:不是专科生本来就有那么差,而是世俗的偏见根本就不会放过你。人家的门槛设得那么高,你就只能望“门”兴叹。因为你没有文凭,就等于你不会读书;你不会读书,就等于你不聪明;抑或你很聪明,而没有文凭,那就是调皮捣蛋的材料,有谁敢录用你?因此,专科生需要有一股子牛劲,但不能牛气冲天。首先,“俯首甘为孺子牛”,要做老黄牛,默默无闻、埋头苦干,身上要有一股子狠劲;其次,“咬定青山不放松”,要做拓荒牛,艰苦创业、开拓进取,身上要有一股子韧劲。这里,有一个故事:1974年,许振超初中毕业后到青岛港当了一名码头工人。他操作的是当时最先进的起重机械-门机。许振超勤学苦练,7天就学会,在一起学习的工人中第一个独立操作。然而,会开容易开好难。师傅开门机,钩头起吊平稳,钢丝绳走的是"一条线";到了许振超手里,钩头稳不住,钢丝绳直打晃。特别是矿石装火车作业,一钩货放下,洒在车外的比进车内的还多。(许振超“干一行、爱一行、精一行”)许振超看到工人们忙着拿铁铲清理,许振超十分内疚。还有,矿石装火车装多了,工人要费不少劲扒去多的;装少了,亏吨,货主不干。为了早日掌握这项技术,每次作业完毕,别人歇着了,许振超还留在车上,练习停钩、稳钩。四五个月后,他开的门机钢丝绳走起来也一条线了,一钩矿石吊起,稳稳落下,不多不少,正好装满一车皮。这手"一钩准"的绝活,很快就被大家传开了。初中毕业的许振超尚能练就如此绝活,那专科生还有什么担忧的呢?请我们专科生切记:“走自己的路,让别人去说吧!”以上纯属个人观点,恳请批评指正;欢迎讨论交流、期待您的关注!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

有此专科生比本科生还好!人各有专长。80年代的专科生多数是精英!可是社会制度倒逼用人单位对专科生有偏见,只看文凭不看实质,把专科生挡在门外。

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