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网络教育和教育的区别

2024-01-10 06:43:06

网络教育和教育的区别

继续教育和网络教育区别:1、入学门槛不同:(1)继续教育:1)高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。2)广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。网络大学由招生院校自主命题,组织考试。(2)网络教育入学考试:在教育部相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试,不是择优考试,主要了解学生的基础知识和学习能力,以保证入学后能适应所学专业的要求,同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力,以便有针对性地帮助学生学习。2、学习方式不同:(1)继续教育主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。(2)网络教育:不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。3、招生对象不同。(1)继续教育:1)电视大学对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定文化基础的,不需参加入学考试,均可以申请入学。2)继续教育中的自考入学条件:中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。(2)网络教育入学条件:报考专科起点升本科须经教育部批准,具有颁发普通高校、教育、自学考试、电大、网络教育等的书资格,属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列书或有同等学历。参考资料:百度百科-网络教育百度百科-继续教育

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函授的本科学历可不可以考研?

肯定可以,全部证书拿出申请,高中,大专,大学夲学,申请学位证书,无学位可能麻烦!

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没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

我想首先要认清全日制和非全日制学历的区别:全日制本科只有高考和统招专升本才属于全日制生,如果错过了就无法得到全日制学历。其次学历固然重要但也只是一块敲门砖,能力决定一切。应把重心放在提升自己的学识,见识和能力上。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

招聘只认全日制

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专科和本科有什么区别?

本科和专科的区别是:1、办学模式不同:专科:入口是学生,出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,国际化程度较低。本科:入口有学生、科研项目,出口则有学生理论普及,实践较少,对外开放度较高,社会影响力强。2、教学目标:专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才,讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。3、职能结构:专科:以教学、实践为主要职能。本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。4、知识结构:专科:比较侧重“做什么”和“怎么做”,集中于改造认识世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科:比较侧重“什么”和“为什么”,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。5、学科专业:专科:以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少,社会适应性专业。本科:以面向行业,面向大经济区域为主,专业覆盖面较宽,数量较多,社会综合适应性宽广。6、师资结构:专科:硕士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,“双师型”教师倍受青睐,有影响的学科带头人较多。本科:硕士占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较一般。7、组织结构:专科:办学规模专业化、层次高,直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科:办学规模大、层次多,管理体系多以直线职能或扁平式体制为主,院系二级机构的权、责放大,项目组形式的团队研究比较多见。扩展资料:1、学历,指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭,在实际生活和工作中,是指最后也是最高层次的一个学历证书,以经教育行政部门批准,实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校(含培养研究生的科研机构)、高等学校所颁发的学历证书,国家予以承认。3、学位和学历不能划等号,学位是学术称号,学历是学习经历。有某种学位,不一定有某种相应的学历;同样,有某种学历,并不一定有相应的学位。例如,取得硕士学位或博士学位证书的,不一定有硕士研究生或博士研究生书;取得本科书的,不一定能够获得学士学位证书。

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

表面上的差距是学历,实际上在于当初高考,为什么一个本科,一个专科?那是因为学习能力,自我管理能力,智商,定力方面的综合差距。除非专科生情商突出,或者顿悟,不然与本科生的差距会越来越大。

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郑州哪个大学最好?

郑州是河南省会,河南是我国人口大省和高考大省,但是很遗憾是个高校文化弱省,没有在全国比较知名的大学。国家当年推行的211计划,其中一项是保证全国各省至少有一所211大学,因此2000年原郑州大学,郑州工业大学,河南医科大学合并成新的郑州大学并入选211,成为全省唯一的211大学,当然合校后郑州大学发展很快,建设新校区,引进优秀人才,建立优势学科,软硬件有了很大提升,目前在校本科生人数全国第一。郑州大学已经是河南第一大学。和郑州大学同在郑州,也同在郑州高新区科学大道的解放军信息工程大学,是军队院校,招生政策,培养模式和毕业去向和地方院校不太一样,我觉得二者生硬的在一起比较,但从录取分数来看,都是需要通过本科一批分数线的

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上专科大学真的有必要吗?

除非是如清华北大这样顶尖的高等学府,其他的大学都差不多。上大学最本质的行为是改变你的思维,你要是想在大学里学一身本事几乎是不可能的。至少专科和本科阶段是不可能的。高中刚毕业,十五六岁,出来打工还太早。那就只能上学。成绩好的考个好点的学校,成绩差的读个专科,或者职业大专。这个年龄阶段的人,思维比较活跃,更容易接受新鲜事物。这个阶段,在呆在大学校园里,是最有意义最稳妥的。能学到知识,能开拓思维,有足够的时间做好心理准备与社会接轨。这才是上大学的真正意义。除了清华北大这样比较好的学校,再有就是985学校。其他的一本二本三本专科都一样,毕业以后都很难找工作。所以越来越多的人选择了考研。考研的人并不是真的喜欢学术,仅仅是因为不好找工作而已。你要相信,你也必须要知道,这个世界上99%的人都是很平凡的。能够上一个学校,能够找一份工作,能够娶妻生子。这是绝大多数人的生活。接受自己的平凡和平庸,和自己和解。很多事情你就能看开了。

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